文学院成功举办青年教师培训班

“青年强，则国家强；青年智，则国家智。”青年教师是文学院的生力军，是未来的中坚力量，我校文学院为了使青年教师尽快成长，提高总体教学水平，在学校领导和教务处的支持下，于2007年7月23日到25日举办了为期三天的青年教师培训班，文学院共65名青年教师参加了此次培训。

聆听专家讲座、观摩优秀教师的示范课、青年教师之间的教学经验交流构成了本届培训班的主要内容。郑超欣院长在开班仪式中，提出对青年教师的几点希望，希望青年教师高度重视、抓住机遇、认真学习、改变落后的教育观念和单一的教学方法、学以致用、提高教学水平。原科研处处长丁殿来教授做了“青年教师加强科研工作”的专题报告，报告中丁教授提出的转变思路，换一种思维方式来开拓科研空间的观念深得在座青年教师的共鸣；王汉章教授“关于课堂教学的几个问题”的讲座，实则是自己多年教学心经的系统传授；李丽华老师站在理论的高度，辅以课堂教学实际情况做了题为“优化课堂结构、提高课堂效果”的报告，分别从知能结构、时间结构、信息结构、训练结构、教法与学法结构等五个方面阐述课堂结构的优化，言简意赅，切合教学实际；教学基本功竞赛一等奖获得者冯瑞琳老师上的一堂主题为“债的保全措施”的示范课，严谨而洒脱，让大家看到做一名优秀教师所需具备的基本素养；师德标兵获得者杨丽霞老师关于“教学育人”的心得报告生动感人，让参加培训的青年教师从典型的事例中感悟做一名合格教师所必须具有的师德师风。最后文学院的王宪政副院长对此次青年教师培训班做了结业总结。

无论是讲座的人员安排，还是课程结构的设置；无论是教学的经验方法的讲述，还是科研能力的培养和创新的讲解，文学院青年教师培训班的课程进展有条不紊，紧张有序。整个培训过程中，青年教师们的学习热情高昂，看不到迟到早退缺勤现象，看得到的是大家在课堂全神贯注的听讲和凝神的思索。

三天的培训结束后，青年教师们欣喜地称文学院举办的这次培训是一场及时雨，给处于迷惘与困惑中的青年教师以知识上的给养和方法上的指导，为青年教师今后的教学科研工作指明了方向。通过此次培训，文学院的青年教师进一步从思想上端正了教学态度，教学上积极改进工作方法，科研思维进一步开阔，创新能力进一步提升。正如王院长在培训班结束致辞中所说，文学院为青年教师举办的培训班的收获程度还要体现在以后的教学实践中，理论与实践相结合，知识与方法相融通必会带来文学院整体教学水平和科研水平的提高。

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