线上教学开展第14周，文法学院教学秩序平稳有序。各系、教研室继续组织开展线上教学研讨，大学英语教研室继续集体教研活动并对期末线上考试的形式进行了探讨，毕业论文指导工作有序进行。现将一周教学工作总结如下：

一、本周总体授课情况

线上教学总体运行平稳，授课效果良好，按时完成了数据统计上报任务。

本周文法学院共计教师81人参加本部线上授课，在线开课121门次，使用雨课堂78人次，学习通7人次，其余为钉钉、腾讯课堂、腾讯会议等。实际到课学生9743人次，平均到课率为98.89%。为科信学院授课教师31人，在线开课35门次，使用雨课堂25人次，学习通1人次，其余为钉钉、腾讯课堂、QQ分屏等。实际到课学生4247人次，平均到课率为99.46%。平均到课率保持较高水平，本周共计28位老师做到了整周课所有教学班学生全部100%全勤。

本部：

科信：

雨课堂、学习通基本运行平稳，语音直播整体清晰流畅，录屏直播能顺利进行，老师们提前进入课堂，课件内容详实，讲解充分。

弹幕、习题、点名、投票、白板等实时互动方式交替使用，专业课多数班级到课率做到全勤，少数班级到课率也达到99%左右。

二、各系结合专业需要开展系室工作或进行专题教研活动

各系室继续利用网络平台对第14周线上教学和毕业论文工作进行梳理，总结了这一段时间线上教学显现的问题、以及根据专业授课特点采取的应对措施，全力确保教学、毕业论文工作顺利进行。

1、本周法律系共开设9门法学专业课的教学，应到1054人次，实到1051人次，有3名学生没有正常上课，学生到课率为99.7%。从线上教学平台的使用情况来看，开课数量13次，其中有3次课独立使用雨课堂，2次课独立使用学习通，4次课使用（学习通+腾讯会议），2次课使用（学习通+qq群课堂），2次课独立使用腾讯会议。线上教学整体开展顺利。任课教师根据课程特点，随机请同学分享相关学习资料，极大的调动了学生的听课积极性和参与度，分享的资料内容丰富，听课的同学能及时互动交流，大家均表示收获比较大。

2、外语系第十四周共有7名教师参与线上教学，在线授课15次。5名教师采用雨课堂开展线上教学，1名教师使用学习通+QQ分屏教学，1名教师采用腾讯会议。外语系全体教师认真学习相关在线教学平台的考试功能，为本学期期末考试线上进行做好准备。

3、在第十四周线上教学中，中文、汉外系共开课14次，其中新校区12次，科信2次。独立使用雨课堂4次，使用学习通+QQ直播2次，QQ直播共4次，腾讯课堂2次，QQ录播共2次。本周科信应到课学生268人，实到268人，出勤率为100%。新校区应到课学生822人，实到816人，出勤率为99.3%。各位老师继续采取各项监控手段，与学生密切沟通交流，确保到课率。

4、5月25日至5月29日，文博系继续开展第14周线上教学工作，本周文博系开课共计13门次，其中雨课堂平台配合qq分屏开展11次，qq分屏单独授课2次，共计5名教师参与线上教学活动，文博专业1701、1801、1901三个班级的学生78人参与线上学习，周应到课学生387人次，实到课为387人次，本周学生整体到课率达100%，连续七周保持线上教学满勤。文博系继续执行课后上报课堂情况制度，本周文博系线上教学运行平稳，教学秩序良好，学生反馈良好。

线上教研活动中，重点帮助新任课教师熟悉网络平台使用要领、并就微课大赛及课程思政问题进行了线上探讨。

三、公共英语持续开展集体教研活动

公共英语教研室本周主要讨论“大学英语2-中国文化”和“大学英语4-ESP”教学及考试的相关问题。本学期考试方式采用线上考试。试题题型分两大部分：客观题和主观题。客观题测试通过雨课堂来完成。主观题是一篇小论文或作文，在U校园中以作业的形式来布置，便于回收学生答卷和在线评分。各教研室安排教师关注期末考试平台使用办法，了解相关操作，同时，要求教师通过在线答疑等形式对期末考试题型、范围、和可能使用的平台为学生进行讲解。

四、毕业论文进展情况

本周，各系使用腾讯会议平台召开毕业论文推进会，会议重点强调了毕业论文修改中需要注意的细节和毕业论文最后阶段的工作进度安排。截止到5月29日，大部分学生在老师的指导下完成毕业论文三稿的修改，下周，各系进一步完善论文格式和细节部分，拟在定稿基础上进行查重，为论文答辩做好准备。                   

文法学院

2020年5月31日