英语 专业培养方案（050201）

一、学制、修业年限及授予学位

学制：4年，修业年限3-6年

授予学位：文学学士学位

二、培养目标

本专业以新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，服务国家国际传播战略，培养政治立场坚定，具有中国情怀和国际视野，具有扎实的英汉语言基础，掌握丰富的英语语言与文学知识、英汉翻译理论知识和相关专业知识，具备较强的英汉语言应用能力，获得翻译和教学的职业技能基本训练，有较强的创新意识和科研能力，能够适应国家与地方经济建设和社会发展需要，在经贸、科技、教育、文化、科研、传播等单位和部门从事翻译、教学、研究、管理等工作的复合型应用人才。

三、毕业要求

本专业坚持知识、能力、素质协调发展的指导思想，要求学生具有扎实的汉语语言基本功，掌握语音、词汇、语法、语篇等英语语言知识，熟悉英语文学的重要作家和作品，了解英语国家的历史沿革和发展现状，有英汉语言文化对比意识，掌握语言学、英语文学、英汉翻译的基础理论和基本方法；要求学生具备较强的英语听、说、读、写、译能力，具备良好的跨文化交际能力，掌握相关领域英语应用的专业技能。应具备以下知识、能力和素养：

1. 知识要求：

①语言知识：具备扎实的英语语言知识，掌握英语的语音、词汇、句法、语篇和语法知识，熟悉英语语言学基本概念和理论，掌握英语语言的基本特征及其与汉语的区别。

②文化知识：熟悉英语国家的历史、地理、政治、经济、社会、文学和艺术等领域的基本知识，熟悉中国国情和历史文化基本知识，形成较为完整的文化知识结构。

③翻译知识：掌握翻译的基本概念和理论，熟悉翻译实践的基本要求，了解计算机辅助翻译的基本知识和最新趋势，熟悉常用翻译软件的操作方法，了解语言服务产业的基本运作机制和职业规范。

④专门用途知识：掌握自然科学基础知识；具备本专业方向与拓展相关的跨学科知识，了解科技、外宣、教学、商务等领域的知识框架，掌握该领域内英语应用的基本规范。

2. 能力要求：

①语言与思辨能力：具备较强的英语输入和输出能力，能听懂英语国家正常语速的广播、电视节目、影视作品，能读懂中等难度的各类体裁的英语文学作品，能阅读英语报刊和电子媒体上的各类文章，能准确流利地在英语口头交际中系统连贯地表达思想；能写应用类、学术类等各种体裁的英语文章并做到内容充实、语言通顺、语体得当；具备较好的思辨能力、研究创新能力和终身学习能力。掌握第二外语的基本语言知识，具备初步的第二外语阅读和听说能力，能够运用第二外语进行较为有效的跨文化交流。具备较高的汉语水平，能就不同体裁、题材、语域进行有效的汉语口头和笔头交际，在跨语际转换中具备良好的汉语素养。

②翻译能力：能运用翻译学基础理论，熟悉翻译软件操作规程，胜任一般难度的工程、科技、经济、社会、文化等领域的英汉双向笔译工作；能胜任中等难度的工程现场、商务会谈、文化交流、社区事务、外事陪同等情境中的英汉双向口译工作。

③跨文化交际能力：具有跨文化交际意识，对文化差异有敏感性，能采用较为得体的交际策略解决文化冲突问题，能够基于中国文化立场，讲述中国故事、传播中国文化，促进中国形象建设，促进话语体系建构，在国家对外战略中发挥积极作用。

④教学能力：掌握英语教学基本理论和方法，在中小学或培训机构英语教学中能够学以致用，采取多种教学方式和手段，卓有成效地开展教学活动。

3. 素质要求：

①具有较高的政治理论素养和优良的思想道德品质；热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，具有正确的世界观、人生观、价值观。

②具有健康的心理素质和社会责任感，具备必要的心理调适能力和团队协作精神，具有敬业精神和职业道德。

③具有人文与科学素养，具备英语学科基本素养，有创新精神。

④具有中国情怀与国际视野，拥有传递优秀传统文化的意识、拥有跨文化交际意识。

四、主干学科及相近专业

1.主干学科：外国语言文学

2.相近专业：英汉翻译、商务英语

五、核心课程

综合英语/高级英语、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、英语文学导论、语言学导论、跨文化交际、英语教学法、中国文化概要

 

 

 

 

 

六、毕业学分要求

七、课程设置与培养目标和要求对应关系矩阵（H-高，M-中等，L-低）

八、指导性教学计划（附件2）